當你坐在桌旁吃早餐，讀著晨報，突然注意到了印在牛奶盒邊上，關于兩名失蹤兒童的照片和文字時?？赡軙磫枺?ldquo;利用牛奶盒做公益廣告，這是個多容易想到的主意啊。為什么我就沒有想到呢？”也許想了一會，你覺得這個問題無解，于是繼續(xù)讀報紙。
“人們想不到新穎的想法，是因為他們在心理上是被動反應而不是主動的。也就是說，他們沒有想象力地度過每一天，在其他人解決問題和爭議前沒有注意到問題和爭議，在其他人把機會轉化成成就前沒有意識到機會。
擁有好奇心不僅能帶來個人成就，還能提升工作效率。因為這樣的人能在別人抱怨時就率先理解和解決生活中的眾多問題。你需要仔細地觀察人、地方和事物，試著捕捉你平常會錯過的細節(jié)，看看人們是如何行動的。
比如，去餐廳或食堂時，你就可以注意一下人們的行為。記下有多少人獨自走進來，比較獨自進來的人和結伴進來的人的行為。獨自進來的人自在程度如何？他們看起來比較放松嗎？找桌子的時候，他們緊張嗎？他們透露出的哪些信息說明他們感受的跡象？對人們進行的觀察可以無限延伸。但除了敏銳觀察他人，我們也需要敏銳地觀察自己，從自己的行為方式，分析你對自己的態(tài)度和價值觀的、明顯或微妙的線索。
我們知道，有創(chuàng)造力的人，往往是受到了好奇心的驅使。有研究表明，有建設性的思考者和有創(chuàng)造力的人對缺點有敏銳的感覺，這種感覺是他們成功的原因之一。他們認識到所有觀點、體系、過程、概念和工具都是人發(fā)明出來的，因此都有改進的空間。
我們也可以時刻注意自己感覺到的不滿，比如，教授在你走神的時候出其不意地用問題難倒你；你的發(fā)動機在最恰當?shù)臅r候發(fā)動不起來；在超市排隊時你感到極其不耐煩等。接下來，停一停，并提醒自己積極地看問題。你要意識到，每個不滿都表示有某種需求沒有滿足，如果總是讓自己沉溺在不滿的情緒中或他人的抱怨里，就很難發(fā)現(xiàn)這種需求。換言之，不要只把不滿看成麻煩，還要把它看成對你創(chuàng)造力的挑戰(zhàn)，想想看怎么才能情況得到改善。
打破砂鍋問到底，積極探究問題的原因，往往會有意想不到的發(fā)現(xiàn)。比如，當讀到一個男人在情人節(jié)因為一分錢引發(fā)的爭執(zhí)殺死了妻子的報道時，你開始好奇——是什么使一個人喪失了理智？從而指出一個有關人類行為的有挑戰(zhàn)性的問題。留心觀察、尋找缺點、注意不滿、探究原因，此為激發(fā)好奇心的四大技巧。
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