日子的確是漆黑的，除非有了巴望，

一切巴望都是盲目的，除非有了常識(shí)，

一切常識(shí)都是徒然的，除非有了作業(yè)，

一切作業(yè)都是空無(wú)的，除非有了愛；

當(dāng)你們帶著愛作業(yè)時(shí)，你們就與自個(gè)、與他人、與天主合為一體。

啥是帶著愛作業(yè)？

是用你心中的絲線織布縫衣，似乎你的至愛將穿上這衣服。

是帶著熱心建房筑屋，似乎你的至愛將居住其間。

是帶著厚意耕種，帶著高興收成，似乎你的至愛將品味果實(shí)。

是將你魂靈的氣味寫入你的一切制品。

是認(rèn)識(shí)到一切受福的逝者都在身邊注視著你。

——紀(jì)伯倫《先知》

稻盛和夫曾說：“向作業(yè)傾瀉的愛，即是最佳的教師。它能讓你傾聽到商品宣布的‘交頭接耳’，乃至聽到商品的‘哭泣聲’。當(dāng)你把一個(gè)個(gè)商品徹底當(dāng)作自個(gè)的孩子，滿懷愛，仔細(xì)調(diào)查時(shí)，必定就會(huì)取得怎樣解決疑問、怎樣進(jìn)步制成率的啟示”。

對(duì)作業(yè)傾瀉愛很主要，假如你能喜愛自個(gè)的作業(yè)，喜愛自個(gè)制作的商品，當(dāng)疑問發(fā)作時(shí)，你就不會(huì)茫然不知所措，而是必定能找到解決疑問的最佳辦法。

物質(zhì)有“可燃型”、“不燃型”和“自燃型”三種。一樣，人也能夠分為三種：

第一種是焚燒就著的“可燃型”的人；

第二種是焚燒也燒不起來的“不燃型”的人；

第三種是自個(gè)就能熊熊焚燒的“自燃型”的人。

想要成果某項(xiàng)作業(yè)，就有必要變成“自燃型”的人，在酷愛自個(gè)作業(yè)的一同，有必要持有清晰的目標(biāo)。

在年青人中偶然也有這樣的人，他們信任虛無(wú)主義，老是表情冷漠，怎樣也熱乎不起來，乃至還會(huì)給他人潑冷水。遇上這樣的人可不好辦。在公司里，在體育團(tuán)隊(duì)里，這種“不燃型”的人哪怕只要一位，悉數(shù)團(tuán)體的空氣就會(huì)變得煩悶壓抑。我期望搭檔們都是自燃型的人，不必“焚燒”，他們也會(huì)自動(dòng)焚燒。

融入到作業(yè)中去

對(duì)自個(gè)的作業(yè)、對(duì)自個(gè)的商品，假如不寫入深重的關(guān)愛之情，作業(yè)就很難做得出色。

“作業(yè)是作業(yè)，自個(gè)是自個(gè)”，把“作業(yè)”與“自個(gè)”分隔，讓兩者堅(jiān)持間隔，這是近來年青人中流行的觀念。但是，要做好作業(yè)，就應(yīng)該消除“作業(yè)”和“自個(gè)”之間的間隔，要悟到“自個(gè)即是作業(yè)，作業(yè)即是自個(gè)”的程度。這兩者密不可分。

也即是說，連同身心一同，要悉數(shù)投入作業(yè)、熱衷于作業(yè)，到達(dá)與作業(yè)“共生死”的程度。假如對(duì)作業(yè)缺少如此深重的摯愛之情，就無(wú)法抓住作業(yè)的方法。就無(wú)法從心底品味到那種成功的歡喜，特別是向新的、艱難的課題主張應(yīng)戰(zhàn)并戰(zhàn)勝它們時(shí)。

對(duì)商品傾瀉愛

在制作業(yè)中，許多時(shí)分，商品制成率(合格品相對(duì)于投入的悉數(shù)材料的比率)很難進(jìn)步。這時(shí)，首先要邁開雙腿走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)，然后，要帶著愛，用謙善的目光，對(duì)商品進(jìn)行仔細(xì)的審視和調(diào)查。

假如你真的能仔細(xì)傾聽，商品的疑問或機(jī)器的毛病，就會(huì)自覺地出現(xiàn)在你面前。你會(huì)聽到從商品或機(jī)器里宣布的交頭接耳，它們會(huì)幫你找到解決疑問的頭緒。這就像高超的醫(yī)師只要聽到心跳聲和心搏數(shù)有異，當(dāng)即就能感知病人身體的反常。與此一樣，傾聽商品的聲響，用心調(diào)查商品的細(xì)部，就能明白疑問和過失的緣由地點(diǎn)。

假如找到了不合格商品，就會(huì)聽到了商品的“哭泣聲”。當(dāng)你把一個(gè)個(gè)商品徹底當(dāng)作自個(gè)的孩子，滿懷愛，仔細(xì)調(diào)查時(shí)，必定就會(huì)取得怎樣解決疑問、怎樣進(jìn)步制成率的啟示。

在這個(gè)過程中，咱們弄清了一點(diǎn)，那即是質(zhì)料放進(jìn)模具加壓后，因?yàn)樯厦婧拖旅媸旱姆椒ú灰粯?，質(zhì)料粉末的密度也不一樣。重復(fù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果發(fā)現(xiàn)，密度低的下部收縮率大，因此發(fā)作翹曲。但是，盡管弄清了翹曲發(fā)生的機(jī)理，但要做到上下密度均勻卻仍然很難。

這個(gè)比如闡明，向作業(yè)傾瀉的愛，即是最佳的教師。當(dāng)作業(yè)遭受窘境、迷失方向時(shí)，它能讓你傾聽到商品宣布的“交頭接耳”，幫你找到解決疑問的頭緒，使你的作業(yè)開端新的起飛。

在“漩渦”中作業(yè)

為了順暢推動(dòng)公司或團(tuán)隊(duì)的作業(yè)，不管做啥作業(yè)，都需求有一個(gè)精力充沛的、起核心作用的人物。

這樣的人將變成整體人的基地，宛如一股上升的氣流自平地而涌起，將整體人員卷入，股動(dòng)悉數(shù)安排一同舉動(dòng)。像這樣自個(gè)自動(dòng)領(lǐng)頭、股動(dòng)周圍的人把作業(yè)繪聲繪色地打開起來的人，我把他們稱做“在漩渦基地作業(yè)的人”。

不管啥作業(yè)，一個(gè)人單槍匹馬老是很難做好。你必定需求上級(jí)、部下以及周圍人的幫忙才干順暢打開。

但是，假如你不是在漩渦的基地，只在漩渦附近咕嚕咕嚕地跟著我們轉(zhuǎn)，就很難體會(huì)到作業(yè)的真實(shí)樂趣。讓自個(gè)進(jìn)入漩渦基地，積極地把周圍的人威脅進(jìn)入，你就能品味到作業(yè)成功以后的歡喜之情。

一個(gè)安排里總有這樣的人：沒有誰(shuí)來需求他做，他卻自個(gè)自動(dòng)提議要干這干那。不是只要老一輩的人才會(huì)這樣，年青人中也有這樣的人，他們會(huì)招集長(zhǎng)輩、師兄們前來，然后向他們提出自個(gè)的主張。

假如一個(gè)剛參加作業(yè)不久的年青職工提出：“師兄，董事長(zhǎng)講了要進(jìn)步銷售額，今日下班后，我們集中討論一下怎樣來進(jìn)步，好不好?”

假如能開口說出這樣的話，此人即是“在漩渦基地作業(yè)的人”，他就有期望變成團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)人。勇于說這樣的話的人，不是為了裝樣子給他人看，而是真的酷愛作業(yè)，有激烈的“疑問認(rèn)識(shí)”。只要這樣的人，才有這種氣魄。