
HR——如何讓管理者勝任
拉姆·查蘭是我特別喜歡的一個(gè)獨(dú)特的研究學(xué)者,他一直以管理咨詢的身份工作,但是其著作所探討的話題的研究價(jià)值,給我很奇特的啟示,我總是把他的作品一一推薦給我所熟悉的人,自己也不斷閱讀他的著作,從中尋求管理實(shí)踐難題的解答。比如他的《持續(xù)增長》一書,讓我了解到任何行業(yè)、任何時(shí)候都有增長的機(jī)會(huì),沒有哪個(gè)企業(yè)成功到不可能失敗等等,這些企業(yè)管理實(shí)踐中遇到的問題,在他那里都得到分析,并給出解決方案。《領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)》這本書也表現(xiàn)出拉姆·查蘭一貫的研究思路,對如何形成領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì),給出解決方案。
能力與崗位的匹配,特別是各層級管理者的能力與崗位的匹配,是一個(gè)從未解決的老問題。正如彼得原理所說:在一個(gè)等級制度中,每個(gè)員工趨向于上升到他所不能勝任的地位。這話其實(shí)不很準(zhǔn)確,員工的不能勝任很大程度上是由于“被提升”,責(zé)任更多在于人力部門,雖然員工本人未能主動(dòng)尋求改進(jìn)也是原因之一。
對于這部分已意識到問題的企業(yè),不論是人力部門還是員工本人,我愿意與大家分享這本書。本書通過對六個(gè)典型的管理層級最經(jīng)常出現(xiàn)的問題,從領(lǐng)導(dǎo)技能、時(shí)間管理、工作理念三個(gè)方面進(jìn)行了分析,提出了改進(jìn)建議。以我的經(jīng)歷來看,這些意見是有理也應(yīng)有效的,本書倡導(dǎo)的“領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)模型”在100多家海外企業(yè)的實(shí)踐,也已經(jīng)表明了這一點(diǎn)。
對于另一部分自我感覺良好,尚未意識到問題的企業(yè)或員工,我也推薦這本書。“領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)模型”為我們提供了一套特有的診斷方式,根據(jù)一些特定的現(xiàn)象或線索,揭示出問題發(fā)生的具體層級,以及這個(gè)層級的人們所缺少的領(lǐng)導(dǎo)技能、時(shí)間管理能力和工作理念。
除了本書帶給我們的這些工具性的幫助之外,我推薦本書的最根本的原因,是希望我們的企業(yè)和員工,能夠從當(dāng)前浮躁的對新概念和新工具的追求中,返回到對基礎(chǔ)性管理的重視和改善上來。而作為遠(yuǎn)比資本更為稀缺的管理人才的培養(yǎng)和發(fā)展,正是基礎(chǔ)性管理的重中之重。對這方面一些基本觀念的梳理和厘清,則應(yīng)先行一步。
以本書所揭示的現(xiàn)象來說,“事必躬親”就是一個(gè)明顯的例子,其基本含義就是管理者做了很多下屬的工作,不可避免的后果就是忽視了很多自身層級的更為重要的工作。但傳統(tǒng)上傾向于認(rèn)為,“事必躬親”是管理者的美德,其萬世楷模就是諸葛亮。自從引進(jìn)現(xiàn)代管理學(xué)以來,我們就認(rèn)識到這個(gè)觀念的問題。其實(shí)歷史上很早就有人反省諸葛亮的這種事無巨細(xì)、事必躬親的管理風(fēng)格,認(rèn)為其阻礙了蜀國人才的成長,最終導(dǎo)致“蜀國無大將”,領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)的斷裂葬送了蜀國一統(tǒng)天下的光明前程。但是,這種狀況在如今的企業(yè)里仍然沒有改觀。為什么不論在政府里還是在企業(yè)里,“事必躬親”是一種如此受歡迎的管理之道呢?
當(dāng)然,背后的原因可能很復(fù)雜??赡苁腔陟柟虣?quán)力基礎(chǔ)的考量,可能是借此遠(yuǎn)離是非爭端,可能是對下屬的不信任,可能是因?yàn)閷β毼惶嵘暗墓ぷ鞲鼮槭煜ぃ部赡苁巧霞?ldquo;事必躬親”的風(fēng)格導(dǎo)致整個(gè)管理層都只能做下一個(gè)層級的工作??傊帽緯恼Z言來說就是:領(lǐng)導(dǎo)者沒有學(xué)會(huì)做最重要的事情。
正如本書所指出的,人們總是做出這樣的推斷:如果一個(gè)人能夠出色地完成某個(gè)崗位的工作,那么他也可能會(huì)同樣出色地完成下一個(gè)崗位的工作。正因?yàn)槿绱?,幾乎所有的組織都存在把人員配置在錯(cuò)誤的層級的問題:一線經(jīng)理大多數(shù)的時(shí)間都在做員工的工作;事業(yè)部總經(jīng)理在做副總經(jīng)理應(yīng)該做的職能型管理工作;集團(tuán)高管專注于事業(yè)部總經(jīng)理應(yīng)該做的業(yè)務(wù)工作。這不僅導(dǎo)致身為管理者的他們績效不高,同時(shí)他們所管理的員工也會(huì)受到負(fù)面影響。不幸的是,在很多企業(yè)里這種錯(cuò)位甚至已經(jīng)成為一種沾沾自喜的文化。
確保管理者所在的管理層級與其領(lǐng)導(dǎo)技能、時(shí)間管理能力和工作理念相符合,對于企業(yè)而言是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。在當(dāng)今這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力的需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于供給的時(shí)代,在當(dāng)今這個(gè)職業(yè)經(jīng)理人的能力與誠信尚未確立的時(shí)代,我們必須迎接這個(gè)挑戰(zhàn)。
本書為我們提供了一套工具。“領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)模型”將從員工成長為首席執(zhí)行官的管理歷程劃分為六個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展階段,每一階段都要掌握特定的領(lǐng)導(dǎo)技能、時(shí)間管理能力和工作理念。
領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)模型
第一階段:從管理自己到管理他人,重點(diǎn)是從自己做事轉(zhuǎn)變?yōu)閹ш?duì)伍做事的工作理念的轉(zhuǎn)變;
第二階段:從管理他人到管理經(jīng)理人員,關(guān)鍵技能是教練選拔人才擔(dān)任一線經(jīng)理;
第三階段:從管理經(jīng)理人員到管理職能部門,需要學(xué)會(huì)新的溝通技巧以跨越兩個(gè)層次與員工進(jìn)行溝通;
第四階段:從管理職能部門到事業(yè)部總經(jīng)理,重點(diǎn)是轉(zhuǎn)變思考方式從盈利和長遠(yuǎn)發(fā)展的角度評估計(jì)劃和方案;
第五階段:從事業(yè)部總經(jīng)理到集團(tuán)高管, 必須擅長評估資金調(diào)撥和人員配置的戰(zhàn)略規(guī)劃;
第六階段:從集團(tuán)高管到首席執(zhí)行官,必須具備重視外部關(guān)系的視角。
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