書讀得好的人缺的不是腦筋，而是冒險(xiǎn)精力。

　　為何一個(gè)班級(jí)里最成功的人，通常不是最初書讀得最佳的那個(gè)？由于成果好的人很怕失利，他們撐慣了順風(fēng)船，聽得最多的即是表揚(yáng)和掌聲，所以在做新的事情之前通常會(huì)重復(fù)權(quán)衡，三思而后行，通常白白錯(cuò)失大好機(jī)會(huì)。

　　書念得好的人機(jī)會(huì)成本太高，他們完全能夠有一份安穩(wěn)和較高收入的作業(yè)，沒有必要承當(dāng)危險(xiǎn)去尋求更大的成功。而學(xué)習(xí)差的人難找到作業(yè)，只能逼上梁山創(chuàng)業(yè)，做高危險(xiǎn)的事情才有也許帶來高回報(bào)，所以看上去本來那些中不溜的同學(xué)結(jié)業(yè)后反而更能夠成功，馬云和俞敏洪都曾經(jīng)歷過兩次高考落榜，后來創(chuàng)業(yè)也是被逼出來的。

　　美國(guó)名校那幾個(gè)退學(xué)的學(xué)生比那些優(yōu)秀結(jié)業(yè)生更知名，他們中心包含微軟的創(chuàng)始人蓋茨，還有蘋果公司的創(chuàng)始人喬布斯。他們當(dāng)年退學(xué)創(chuàng)業(yè)，也是讓自個(gè)沒有退路。事實(shí)上硅谷的危險(xiǎn)投資人對(duì)這些創(chuàng)業(yè)大學(xué)生通常有一個(gè)附加需求，即是他們有必要退學(xué)才干拿到錢，不然拿到名校的一紙結(jié)業(yè)證書，進(jìn)入大公司作業(yè)，他們也許就忘了當(dāng)年的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。

　　挑選太多，通常會(huì)讓人難以做出挑選，所以精明的銷售員一般會(huì)把挑選很快地篩選到只剩一至兩項(xiàng)，然后壓服客戶趕快做出決定。相同，全面發(fā)展也有壞處，聽到好幾個(gè)媽媽訴苦，自個(gè)的孩子各科成果都極好，沒有相對(duì)的專長(zhǎng)，這使得他們?cè)诼殬I(yè)挑選的時(shí)候沒有清晰的傾向。

　　太舒暢的環(huán)境培育不出冒險(xiǎn)的苗子。所謂富不過三代，很大程度上是由于第二代和第三代從小衣食無憂，他們沒有必要去冒險(xiǎn)。冒險(xiǎn)是公司家的天分，公司家精力和危險(xiǎn)與不確定性聯(lián)絡(luò)在一起，沒有敢冒危險(xiǎn)和承當(dāng)危險(xiǎn)的魄力，就不也許變成公司家。盡管公司創(chuàng)始人的生長(zhǎng)環(huán)境、生長(zhǎng)布景和創(chuàng)業(yè)機(jī)緣各不相同，但無一破例都是在條件不成熟和外部環(huán)境不清楚的情況下，敢為人先。

　　不管在我國(guó)仍是在美國(guó)，高成果的人群會(huì)在當(dāng)他們?nèi)允呛⑻釙r(shí)，就不依照社會(huì)對(duì)孩提的需求全面發(fā)展，由于標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)只會(huì)造就面面俱到的平凡之人。但讀書肯定不是無用，不然就不會(huì)有那么多富豪拼命要把自個(gè)的孩子往名校里送。常識(shí)能夠讓人變聰明，書讀得好的人缺的不是腦筋，而是冒險(xiǎn)精力。

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