
新時(shí)代青年人才培養(yǎng)的多重維度
原標(biāo)題:新時(shí)代青年人才培養(yǎng)的多重維度
青年作為新時(shí)代堪當(dāng)民族復(fù)興重任的開路先鋒和事業(yè)闖將,在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大征程中發(fā)揮著不可替代的作用。新時(shí)代新征程,要聚焦國家發(fā)展戰(zhàn)略需求,全面把握青年人才在國家現(xiàn)代化建設(shè)中的地位作用,從多重維度探索青年人才培養(yǎng)之路,實(shí)現(xiàn)青年人才的“高質(zhì)量供給”。
強(qiáng)化創(chuàng)新思維引領(lǐng),為青年人才培養(yǎng)提供提質(zhì)驅(qū)動(dòng)力
新時(shí)代青年人才培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)從“外延式發(fā)展”到“內(nèi)涵式發(fā)展”轉(zhuǎn)化離不開創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)支撐。
一要?jiǎng)?chuàng)新青年人才培養(yǎng)理念。青年人才的培養(yǎng)要從“人的發(fā)展”視角關(guān)注青年個(gè)體的全面發(fā)展,從育人育才而不是生產(chǎn)產(chǎn)品的角度對(duì)現(xiàn)有的青年工作進(jìn)行科學(xué)設(shè)計(jì)和合理部署,積極探索和構(gòu)建以知識(shí)傳授為基礎(chǔ),以道德素養(yǎng)培育為核心,以能力素質(zhì)培養(yǎng)為主導(dǎo),以人格塑造為重點(diǎn)的青年人才培養(yǎng)模式。
二要?jiǎng)?chuàng)新青年人才培養(yǎng)方式。要堅(jiān)持“多元結(jié)合”的方式,如堅(jiān)持組織治理與服務(wù)導(dǎo)向相結(jié)合,政治動(dòng)員與價(jià)值實(shí)現(xiàn)相結(jié)合,組織運(yùn)動(dòng)與行政吸納相結(jié)合,線上引導(dǎo)與線下實(shí)踐相結(jié)合等方式,通過多元方式組織青年、服務(wù)青年、引領(lǐng)青年,使其在與國家社會(huì)良好互動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自我提升。
三要?jiǎng)?chuàng)新時(shí)代新人培養(yǎng)載體。青年人才培養(yǎng)過程中要廣泛利用政府、黨校、科研院所、新聞出版社、大眾傳媒、網(wǎng)絡(luò)新型技術(shù)等多種載體,保障青年人才培養(yǎng)載體的多樣化。尤其新時(shí)代青年是生活在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的“數(shù)媒土著”,網(wǎng)絡(luò)空間日益成為他們?nèi)粘;顒?dòng)的第二場域和信息傳播的主渠道。新時(shí)代要深刻把握網(wǎng)絡(luò)空間的載體屬性,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,建立專門的青年發(fā)展網(wǎng)站,拓展青年發(fā)展交流信息平臺(tái),開發(fā)利于青年成長成才的軟件。
加強(qiáng)培養(yǎng)制度建設(shè),為青年人才培養(yǎng)提供制度保障力
科學(xué)完備的制度體系能夠?yàn)榍嗄耆瞬排囵B(yǎng)實(shí)現(xiàn)制度化、常態(tài)化發(fā)展提供根本保障。新時(shí)代,黨和國家要繼續(xù)加強(qiáng)青年培養(yǎng)工作的制度化建設(shè),促進(jìn)形成有章可循、有法可依的發(fā)展格局。
一要加強(qiáng)青年人才培養(yǎng)的制度供給。一方面,要積極創(chuàng)設(shè)與青年人才培養(yǎng)目標(biāo)導(dǎo)向相統(tǒng)一的外在機(jī)制,主要是通過創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的經(jīng)濟(jì)政治文化社會(huì)環(huán)境,以此來多維度地影響青年經(jīng)濟(jì)思維、政治認(rèn)知、文化素養(yǎng)、社會(huì)觀念和道德情操,促進(jìn)青年人才培養(yǎng)的有效性和持續(xù)性。另一方面,探索青年人才培養(yǎng)工作高效發(fā)展的內(nèi)部機(jī)制。新時(shí)代要緊緊圍繞“十四五”規(guī)劃、《中長期青年發(fā)展規(guī)劃(2016-2025年)》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)青年科技人才培養(yǎng)和使用的若干措施》等目標(biāo)要求,加強(qiáng)青年管理機(jī)制、教育機(jī)制、培訓(xùn)機(jī)制、青年服務(wù)隊(duì)伍機(jī)制等方面建設(shè),完善我國青年人才的培養(yǎng)規(guī)劃,并整合國家層面的青年人才培養(yǎng)的發(fā)展導(dǎo)向和各部門的青年培養(yǎng)政策,推進(jìn)與青年人才培養(yǎng)相匹配的體制機(jī)制創(chuàng)新。
二要加強(qiáng)和完善青年人才培養(yǎng)的法律保障。相關(guān)部門要認(rèn)真抓好既有青年培養(yǎng)的相關(guān)政策和制度的落實(shí),保證政策的穩(wěn)定性和長期性,防止產(chǎn)生政策落實(shí)不到位,朝令夕改的現(xiàn)象。同時(shí),針對(duì)現(xiàn)階段青年發(fā)展的法律法規(guī)存在供給“空?qǐng)龌?rdquo;“殘缺化”的情況,在涉及青年教育、青年就業(yè)、青年福利、校園欺凌等方面,要進(jìn)一步建立健全青年專項(xiàng)法律法規(guī),用法律的方式保障青年權(quán)益,為教育和引導(dǎo)青年成才提供長效機(jī)制保障。
加強(qiáng)實(shí)踐平臺(tái)建設(shè),為青年人才培養(yǎng)提供實(shí)踐牽引力
加強(qiáng)青年人才培養(yǎng)必須充分發(fā)揮實(shí)踐育人的獨(dú)特優(yōu)勢,在實(shí)踐參與中不斷淬煉廣大青年的奮斗精神與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
一是搭建多樣化的實(shí)踐平臺(tái)。新發(fā)展階段,黨政機(jī)關(guān)要針對(duì)高校青年、農(nóng)村青年、城市青年、軍轉(zhuǎn)青年等不同群體,積極發(fā)揮“搭梯子”“給舞臺(tái)”的主導(dǎo)作用,通過資金、政策、制度等支持,充分挖掘社會(huì)就業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生、養(yǎng)老服務(wù)、社會(huì)工作、司法輔助等創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),并依托青年突擊隊(duì)、青年志愿者、希望工程等公共服務(wù)項(xiàng)目,給青年人才更多擔(dān)當(dāng)領(lǐng)銜國家戰(zhàn)略任務(wù)的空間和機(jī)會(huì),有效促進(jìn)青年向上流動(dòng)與發(fā)展。同時(shí)針對(duì)新時(shí)代青年缺乏艱苦奮斗經(jīng)歷的現(xiàn)實(shí),要積極探索“教育同生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合”的育人新機(jī)制新形式,一方面,鼓勵(lì)廣大青年積極參與助學(xué)助殘、生態(tài)保護(hù)、文化傳播、科學(xué)普及等各類社會(huì)公益事務(wù);另一方面,突出基層導(dǎo)向,鼓勵(lì)青年“深入到農(nóng)村、街道、工礦企業(yè)和扶貧攻堅(jiān)第一線”,開展生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)調(diào)查、掛職鍛煉等活動(dòng),使其在主動(dòng)參與社會(huì)事務(wù)與人民互動(dòng)的實(shí)踐中,建構(gòu)起當(dāng)代青年的艱苦奮斗精神和公共服務(wù)意識(shí)。
二是開拓青年實(shí)踐活動(dòng)場域。新時(shí)代拓展青年人才培養(yǎng)的實(shí)踐場域,要堅(jiān)持青年人才培養(yǎng)對(duì)外開放政策和“走出去”的原則,依托青聯(lián)、學(xué)聯(lián)組織和國際人才交流中心等組織,通過拓展海外項(xiàng)目、政府輸送、國際組織機(jī)構(gòu)合作等方式,選派中國青年精英、青年骨干、青年領(lǐng)袖參與氣候變化、環(huán)境治理、志愿服務(wù)等全球治理事務(wù),使廣大青年在國際交往交流的實(shí)踐中認(rèn)識(shí)世界、融入世界,塑造起當(dāng)代中國青年的世界情懷和國際責(zé)任感。
滿足青年發(fā)展需要,為青年人才培養(yǎng)提供發(fā)展原動(dòng)力
利益與需要的滿足是激發(fā)青年實(shí)現(xiàn)個(gè)體素質(zhì)優(yōu)化和角色轉(zhuǎn)換的原動(dòng)力。馬克思曾指出:“人們?yōu)橹畩^斗的一切,都同他們的利益有關(guān)”。青年作為“有生命的個(gè)人的存在”,只有成長成才過程中的發(fā)展需要和獨(dú)特利益訴求得到滿足,才能激發(fā)其主體性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
一要以滿足青年人才美好需要為引領(lǐng)。青年人才培養(yǎng)工作要聚焦最廣大工農(nóng)青年和普通青年群體美好生活訴求,全方位解決好青年發(fā)展與社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)矛盾,在資源配置、公共服務(wù)、公共產(chǎn)品供給、社會(huì)公共事務(wù)安排等方面優(yōu)先向青年傾斜,著力解決青年發(fā)展中的短板問題,滿足青年多樣化利益訴求。特別是在大數(shù)據(jù)時(shí)代,黨和政府要科學(xué)掌握青年發(fā)展需求與期待,以“精準(zhǔn)施策”的方式為青年優(yōu)質(zhì)發(fā)展提供完善的服務(wù)體系。
二要健全多種激勵(lì)驅(qū)動(dòng)的激勵(lì)機(jī)制。新時(shí)代加強(qiáng)青年人才培養(yǎng),要加強(qiáng)對(duì)青年的正向引導(dǎo)和精神激勵(lì),激活其內(nèi)在動(dòng)能。青年人才培養(yǎng)要建立內(nèi)外并舉、物質(zhì)和精神并施、正向和負(fù)向激勵(lì)統(tǒng)籌、多種激勵(lì)方式靈活運(yùn)用的激勵(lì)策略,教育、激勵(lì)和引導(dǎo)青年,例如建立評(píng)優(yōu)評(píng)先表彰機(jī)制、建立典型導(dǎo)向機(jī)制,健全育人關(guān)懷幫扶機(jī)制、責(zé)任導(dǎo)入機(jī)制等,有效運(yùn)用肯定性激勵(lì)、榜樣性激勵(lì)、角色性激勵(lì)、自我激勵(lì)等各種激勵(lì)手段,喚醒青年生命個(gè)體的內(nèi)在自覺性,激發(fā)青年立足本職,主動(dòng)投身國家建設(shè)的奮斗精神。
(作者:王凱麗,北京農(nóng)學(xué)院馬克思主義學(xué)院講師)
來源:光明網(wǎng)