原標(biāo)題：為現(xiàn)代化建設(shè)提供有力人才支撐

人才是強(qiáng)國之根本、興邦之大計(jì)。習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，必須堅(jiān)持“人才是第一資源”，深入實(shí)施“人才強(qiáng)國戰(zhàn)略”。習(xí)近平總書記對(duì)黨的建設(shè)和組織工作作出重要指示，要求加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地。當(dāng)前，江蘇正在加快打造具有全球影響力的產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新中心，人才是最重要的資源、最有力的支撐。要樹牢“聚天下英才而用之”的人才觀，圍繞產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈布局人才鏈，以人才鏈的“強(qiáng)”激發(fā)創(chuàng)新鏈的“活”、托舉產(chǎn)業(yè)鏈的“優(yōu)”。

堅(jiān)持人才集聚與產(chǎn)業(yè)發(fā)展深度融合。過去是人才跟著產(chǎn)業(yè)走、現(xiàn)在是產(chǎn)業(yè)隨著人才走，引進(jìn)一個(gè)高端人才，就可能帶來一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、培育一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)。以產(chǎn)聚才、以才興產(chǎn)、產(chǎn)才融合，是推動(dòng)創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、人才鏈協(xié)同發(fā)力的重要路徑，既要面向世界招才引才，也要更加重視人才自主培養(yǎng)。突出高校人才培養(yǎng)主陣地作用，既要瞄準(zhǔn)科技前沿，建立基礎(chǔ)研究人才長(zhǎng)期穩(wěn)定支持機(jī)制，培養(yǎng)一批高層次研究型人才；又要著眼區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，大力推進(jìn)新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，培養(yǎng)更多高水平應(yīng)用型人才。突出企業(yè)承載創(chuàng)新人才主體作用，企業(yè)一頭連著人才和科研，一頭連著產(chǎn)業(yè)和市場(chǎng)，要賦予更多人才舉薦和項(xiàng)目推薦權(quán)，支持龍頭企業(yè)組建創(chuàng)新聯(lián)合體開展產(chǎn)學(xué)研合作，鼓勵(lì)產(chǎn)業(yè)鏈“鏈主”企業(yè)整合高端人才資源實(shí)施技術(shù)攻關(guān)，開展產(chǎn)教融合、企業(yè)出題、院所答題、產(chǎn)線驗(yàn)證，在創(chuàng)新攻堅(jiān)中培養(yǎng)更多適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向、滿足企業(yè)發(fā)展所需的優(yōu)秀人才。突出重大人才工程牽引作用，大力支持具有科技前沿引領(lǐng)力、科研資源集聚力、國際學(xué)術(shù)影響力的科技頂尖人才，大力支持青年人才在科技創(chuàng)新中挑大梁、當(dāng)主角，不斷提升人才供給與科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)需求的匹配度，以人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，以人才隊(duì)伍高質(zhì)量發(fā)展支撐引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。

堅(jiān)持培育沃土與鋪路架橋協(xié)同發(fā)力。人才成長(zhǎng)依賴于環(huán)境，人才競(jìng)爭(zhēng)也取決于環(huán)境，環(huán)境好則人才聚、事業(yè)興。當(dāng)前，“大平臺(tái)—大團(tuán)隊(duì)—大項(xiàng)目—大成果”的“集團(tuán)軍”創(chuàng)新，已成為人才與創(chuàng)新要素集聚的新特征。要大力營(yíng)造尊重、關(guān)心、支持人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍，加快構(gòu)建全方位、全周期的人才服務(wù)體系，以一流環(huán)境吸引一流人才，讓各類人才近悅遠(yuǎn)來、施展才華。建設(shè)更具影響力的重大載體平臺(tái)，梯次建設(shè)一批高水平科研基地、實(shí)驗(yàn)中心、工程技術(shù)創(chuàng)新平臺(tái)等，打造更多引才聚才“強(qiáng)磁場(chǎng)”、產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新“新高地”，突破若干“從0到1”的原始創(chuàng)新，產(chǎn)生更多“從1到100”的應(yīng)用創(chuàng)新。比如，聚焦集成電路、新能源、工程機(jī)械、海工裝備等特色產(chǎn)業(yè)，建設(shè)若干人才集聚區(qū)，進(jìn)一步優(yōu)化人才發(fā)展格局。構(gòu)建更具吸引力的人才服務(wù)保障體系，堅(jiān)持“人才服務(wù)只有更好、沒有最好”的理念，既突出標(biāo)準(zhǔn)化、提升便捷性，又體現(xiàn)精準(zhǔn)化、提升獲得感，做優(yōu)全周期事業(yè)發(fā)展服務(wù)，打造全方位生活保障服務(wù)，對(duì)高端人才“量身定制、一人一策”，特別是用心用情解決好人才關(guān)心的住房安居、子女教育等現(xiàn)實(shí)問題，讓大家安心工作、舒心生活。構(gòu)建更寬視野的人才引進(jìn)渠道，堅(jiān)持“引進(jìn)來”“走出去”相結(jié)合，鼓勵(lì)龍頭企業(yè)、高校院所建立海外研發(fā)中心、聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室和引才工作站，就地選才、飛地用才，圍繞“一帶一路”科技創(chuàng)新共同體建設(shè)，加強(qiáng)國際人才交流合作，構(gòu)建全方位、多層次、寬領(lǐng)域的國際人才合作新局面。

堅(jiān)持機(jī)制創(chuàng)新與活力激發(fā)相得益彰。“常格不破，人才難得”。打造人才發(fā)展高地，必須充分發(fā)揮改革的先導(dǎo)作用，堅(jiān)持敢立敢破、破立并舉，在管理措施上做“減法”、激勵(lì)支持上做“加法”甚至“乘法”，以制度機(jī)制的有效突破推動(dòng)人才競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的整體提升。目前，江蘇將科技及人才發(fā)展體制機(jī)制改革作為全面深化改革的“一號(hào)工程”，旨在加快形成有利于人盡其才的使用機(jī)制、有利于人才各展其能的激勵(lì)機(jī)制、有利于人才脫穎而出的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。建立更加科學(xué)的管理體系，完善以信任為基礎(chǔ)的人才使用機(jī)制，深化科研經(jīng)費(fèi)管理改革，賦予科研人員更大技術(shù)路線決定權(quán)、更大經(jīng)費(fèi)支配權(quán)、更大資源調(diào)度權(quán)，充分發(fā)揮用人主體在人才培養(yǎng)、引進(jìn)、使用中的積極作用，建立人才發(fā)展改革“放權(quán)清單”和“負(fù)面清單”，讓各類人才施展才華、釋放智慧，多出成果、出好成果。建立更加公正的評(píng)價(jià)體系，完善以創(chuàng)新價(jià)值、能力、貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的人才評(píng)價(jià)體系，堅(jiān)持業(yè)內(nèi)、市場(chǎng)、社會(huì)多元評(píng)價(jià)并舉，提高用人單位在人才項(xiàng)目評(píng)價(jià)、人才計(jì)劃評(píng)審中的話語權(quán)，讓人才靜下心來做學(xué)問、搞研究。建立更加鮮明的激勵(lì)體系，深化人才政策創(chuàng)新，強(qiáng)化政策舉措落實(shí)，構(gòu)建更有競(jìng)爭(zhēng)力的政策體系，對(duì)真正有價(jià)值、有能力、有貢獻(xiàn)的人才，給予更有力的政策扶持、更便捷的融資渠道、更有效的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，促進(jìn)人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力競(jìng)相迸發(fā)。

開放大學(xué)是高等教育體系的重要組成部分，江蘇開放大學(xué)確立了“建設(shè)國內(nèi)領(lǐng)先、特色鮮明的高水平新型大學(xué)”發(fā)展目標(biāo)。圍繞提高人才培養(yǎng)層次、增強(qiáng)辦學(xué)綜合實(shí)力，正在深入推進(jìn)學(xué)科、專業(yè)、課程一體化建設(shè)，在服務(wù)鄉(xiāng)村振興、智能建造、綠色發(fā)展、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承保護(hù)與創(chuàng)新發(fā)展等領(lǐng)域，推進(jìn)學(xué)科交叉融合，探索專業(yè)學(xué)位培育點(diǎn)，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)在線學(xué)習(xí)資源，打造標(biāo)志性科研成果，為現(xiàn)代化建設(shè)注入更強(qiáng)的人才動(dòng)能和創(chuàng)新動(dòng)能。

（孟蕾，作者單位：江蘇開放大學(xué)）

來源：新華日?qǐng)?bào)