在公司培訓初試面試官進行面試模擬時，我經(jīng)常聽到他們的反饋：“老師，這次面試我太緊張了。主要原因是我根本不懂對方的專業(yè)”。對有經(jīng)驗的人來說，面試技巧是一種謬誤，因為他不了解對方的專業(yè)，也不能面試對方。所以，這并非因為他不懂面試技巧，缺乏必要的面試經(jīng)驗。

我一直強調(diào)面試是一門科學和技術(shù)。要學習相關(guān)的理論知識，掌握相關(guān)的過程和方法。只有通過不斷的實踐和總結(jié)，我們才能掌握這項技術(shù)。因此，對于一個經(jīng)驗豐富的面試官來說，他的生活經(jīng)歷、多學科和多領(lǐng)域的理論知識足以與不熟悉其他專業(yè)領(lǐng)域的求職者打交道。以下是面試官不知道如何識別和判斷候選人的專業(yè)能力。

第一，候選人的簡歷可以幫助我們識別他們的專業(yè)情況。學校、專業(yè)、班級成績排名、原公司背景、工作、項目等基本信息可以基本分析求職者的專業(yè)能力。舉例來說，對于一個畢業(yè)于上海交通大學計算機專業(yè)的本科畢業(yè)生來說，他的專業(yè)知識并不差。假如他畢業(yè)后在華為從事軟件編程三年，就不必懷疑求職者的專業(yè)能力。因此，從這個角度來看，面試官是否理解對方的專業(yè)并不影響對方的專業(yè)識別能力。

其次，面試官可以通過一般問題來確定求職者的專業(yè)能力水平。對全球頂級企業(yè)的應(yīng)聘者來說，大致可以直接判斷他們的專業(yè)技能水平。但是對于普通學校和工作單位的普通人來說，如何判斷自己的專業(yè)技能呢？這是現(xiàn)在提到的第二種方法，可以通過提問來判斷。舉例來說，直接詢問，“在你的簡歷上，我看到了C語音的靈活運用。是否可以說語言的主要使用領(lǐng)域及其特點和作用？”，追問“您可以告訴我您在工作中使用了哪些項目？”通過求職者在回答問題時是否合乎邏輯、易懂、簡潔、流暢，面試官可以大致判斷自己的專業(yè)能力。從這個角度來看，這與面試官是否熟悉專業(yè)領(lǐng)域無關(guān)。

三是面試官還可以通過關(guān)鍵行為面試技術(shù)詢問他們在家庭作業(yè)中的重要行為，然后判斷候選人的專業(yè)能力。“今年第二個項目的整個過程請詳細介紹，包括你遇到的挑戰(zhàn)，你如何處理這些挑戰(zhàn)，最后的結(jié)果如何等等。請選擇第一人稱來回答”。

面試官可以通過傾聽和觀察來推斷應(yīng)聘者的專業(yè)能力。除了問題的答案是否合乎邏輯、易于理解、簡潔全面之外，行為面試問題的答案也可以通過解釋過程中的熱情和工作投資來判斷。在描述問題時，具有一般專業(yè)能力的考生通常邏輯不清晰，沒有結(jié)構(gòu)。想想說什么，讓人覺得東西；此外，由于缺乏工作深度和投資，缺乏經(jīng)驗，難以理解和簡潔，大多以理論形式呈現(xiàn)；同時，求職者在整個回答過程中的表現(xiàn)是直接缺乏熱情。這與一個人內(nèi)向或外向以及是否善于表達無關(guān)。從這個角度來看，面試官不了解候選人的專業(yè)是不可避免的。綜上所述，即使面試官不了解候選人的專業(yè)和業(yè)務(wù)，也不會妨礙面試官識別候選人的專業(yè)能力。

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